September 30th, 2013

gagarin

прекрасное педагогическое упражнение о неравном доступе к ресурсам

Оригинал взят у vangrimm в прекрасное педагогическое упражнение о неравном доступе к ресурсам
Оригинал взят у isya в прекрасное педагогическое упражнение о неравном доступе к ресурсам
пересказываю упражнение, придуманное и используемое Джудит Гиббонз из Университета Сент-Луиса, по ее заметке в Psychology of Women Quarterly в 2010 году (номер 2, сс.127-130).

Collapse )

как показывает опыт Гиббонз, игра оказывает важное воздействие на студентов: ее продолжают обсуждать еще несколько недель после соответствующего занятия. Реакции студентов могут различаться в зависимости от их собственной позиции: например, студенты, принадлежащие к разным меньшинствам, используют опыт игры, чтобы анализировать собственный опыт в обычной жизни, а часть студентов инвестирует свои ресурсы в то, чтобы "опровергнуть" итог игры - они настаивают, что структурное неравенство может быть побеждено благодаря личным усилиям угнетенных. в любом случае игра предоставляет много конкретного материала, который позволяет студентам лучше увидеть структуры неравенства, окружающие их, и порой осознать не только закономерность тех чувств, которые они испытывают как угнетенные, но и открыть глаза на собственные привилегии и увидеть, как они раньше не замечали своих структурных преимуществ перед другими людьми.

gagarin

Нид хелп - криво вставший драйвер электрокниги сломал USB компа

Недавно я подключил книжку по USB к компу - и вдруг винда начала устанавливать новое устройство, причем процесс закончился неудачей ("установлено, но может работать неправильно"). Результат поразительный - теперь книжка при подключении к этому компу (в режиме внешнего диска) вырубает все остальные USB диски тоже, и лечится это только перезагрузкой.

При этом: на остальных компах книжка отлично подключается под виндой.

При этом: на этом же компе под Линуксом книжка подключается, то есть USB контроллер не перегорел.

Можно ли сделать что-то кроме переустановки винды? К сожалению, свежей копии системного диска нет, а то бы я, конечно, просто с нее восстановил.
gagarin

"Кормить чужую армию"

В ходе обсуждения печальной судьбы (я не иронизирую и вполне сочувствую) АН СССР неизбежно всплыл упомянутый в заголовке афоризм.

Но я не об Академии, а о самом лозунге. А что, собственно, в нем плохого? Collapse )
gagarin

Надежда Толоконникова, Илья Шабалинский и защитники чести державы

"Совет по правам человека при президенте намерен завтра обсудить вопрос о несоответствии поведения Ильи Шаблинского и Павла Чикова статусу членов этой организации. Об этом пишут сегодня «Известия». По информации издания, член Совета, профессор кафедры уголовного права Российской государственной академии интеллектуальной собственности Евгений Мысловский обратился к совету с письмом. В нём он заявил об умышленном распространении Шаблинским и Чиковым ложной информации о нарушениях в мордовской колонии № 14, где отбывает наказание участница Pussy Riot Надежда Толоконникова.
http://www.svoboda.org/content/article/25121714.html

См. также:
http://moscou-actu.livejournal.com/549311.html
http://www.svoboda.org/content/article/25120589.html
gagarin

А.Илларионов на "Свободе"

Поэтому характеристики парламента как «коммунистического», «красно-коричневого» – это специально изобретенные этикетки, нацеленные на дискредитацию того единственного состава российского парламента, который принял решения по осуждению коммунистического тоталитаризма и реабилитации его жертв. Надо отдать должное Гайдару и Чубайсу – их хлесткие, едва ли не геббельсовские, оценки и формулировки смогли закрепиться в общественном сознании. Применявшиеся Гайдаром и Чубайсом манипулятивные технологии смогли-таки дискредитировать парламент, занимавшийся восстановлением исторической справедливости и защитой, насколько это было возможно, бывших узников ГУЛАГа. Для того, чтобы замарать Верховный Совет, необходимо было исказить в восприятии российского общества то, что на самом деле он сделал.
http://www.svoboda.org/content/article/25121094.html